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Was sind die Ziele und Maßnahmen einer Jugendstrafanstalt zur Resozialisierung jugendlicher Straftäter?
Die Ziele einer Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung der jugendlichen Straftäter, die Förderung ihrer sozialen Kompetenzen und die Verhinderung von Rückfällen. Maßnahmen zur Erreichung dieser Ziele sind unter anderem die individuelle Betreuung, Bildungsangebote, berufliche Qualifizierung und soziale Projekte innerhalb der Einrichtung. Zudem werden den Jugendlichen Möglichkeiten zur Reflexion ihres Verhaltens und zur Übernahme von Verantwortung geboten. **
Was sind die Auswirkungen von Jugendhaft auf die psychische Gesundheit und die Resozialisierung junger Straftäter?
Jugendhaft kann zu psychischen Problemen wie Angst, Depression und Traumata führen. Die Resozialisierung junger Straftäter kann durch den Gefängnisaufenthalt erschwert werden, da sie dort mit anderen kriminellen Verhaltensweisen konfrontiert werden. Es ist wichtig, alternative Maßnahmen wie therapeutische Programme und soziale Unterstützung zu fördern, um die psychische Gesundheit zu erhalten und die Resozialisierung zu erleichtern. **
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Tashinskiy:Literarische Übersetzung als, Fachbücher von Aleksey TashinskiyWie lässt sich über das literarische Übersetzen nicht-reduktionistisch sprechen? Inspiriert durch die Lektüre der acht deutschen Oblomov-Übersetzungen, befragt die vorliegende Arbeit drei Reduktionismen, die den Diskurs über das literarische Übersetzen prägen: 1. den symptomatischen Reduktionismus, der im literarischen Text nur die Realisierung von Normen der Zielkultur feststellt, 2. den teleologischen Reduktionismus, der meint, für jeden literarischen Text dessen Funktion angeben zu können, 3. den originalitätszentrierten Reduktionismus, der in jeder Übersetzung eine bedauernswerte Nicht-Übereinstimmung mit dem heiligen Original sieht. Diese Arbeit hingegen beschreibt das Differente der jeweiligen Übersetzung und wird so dem interpretativen Zugang eines jeden Übersetzers zum Roman Oblomov gerecht.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Plotin: Schriften in deutscher ÜbersetzungSchriften in deutscher Übersetzung , Die Schriften 1-54 der chronologischen Reihenfolge , Aufkleber & Embleme > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 202011, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 2, Beilage: GB, Titel der Reihe: Philosophische Bibliothek##, Autoren: Plotin, Redaktion: Harder, Richard, Übersetzung: Harder, Richard, Seitenzahl/Blattzahl: 936, Keyword: Antike Philosophie; Ethik; Neuplatonismus; Ontologie, Fachschema: Philosophie / Antike~Ontologie~Erste Philosophie~Metaphysik~Philosophie / Metaphysik~Moralphilosophie~Philosophie / Moralphilosophie~Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik, Fachkategorie: Metaphysik und Ontologie~Ethik und Moralphilosophie, Warengruppe: HC/Philosophie/Antike, Fachkategorie: Antike Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meiner Felix Verlag GmbH, Verlag: Meiner Felix Verlag GmbH, Verlag: Meiner, Felix, Verlag GmbH, Länge: 195, Breite: 128, Höhe: 66, Gewicht: 1018, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783787338801, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,98,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Übersetzung, Fachbücher von Stefan Köngeter, Nicolas EngelIn diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Theoriebildung lassen sich mit Übersetzung Verhandlungen über die Bedeutung von Anderem und Anderen und über die Geltung von pädagogischem Wissen im Horizont eines möglichen oder zukünftigen Anders-Sein thematisieren. Ein pädagogischer Einsatz des Übersetzungsbegriffs verspricht zudem mögliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen. Die Beiträge zielen dementsprechend im ersten Teil des Bandes darauf, Übersetzung als begriffliche Kategorie pädagogischer Theoriebildung zu entwerfen. In einem zweiten Teil wird Übersetzung als Analysekategorie der Begegnung kultureller Lebensformen und Ordnungen eingesetzt. Schliesslich fokussiert der dritte Teil Formen der pädagogischen Theorieproduktion und erziehungswissenschaftlichen Wissensarbeit im transnationalen bzw. globalen Kontext. Die Zielgruppen sind Erziehungswissenschaftler, Sozial- und Kulturwissenschaftler sowie Studierende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Kultur- und Sozialwissenschaften. Die Herausgeber sind Dr. Nicolas Engel, Akademischer Rat a.Z. am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg, und Dr. Stefan Köngeter, Professor im Fachbereich Soziale Arbeit sowie Co-Leiter des Instituts für Soziale Arbeit und Räume der Fachhochschule St. Gallen.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Übersetzung als Fiktion, Fachbücher von Charlotte FreiDiese Untersuchung befasst sich mit der Wechselbeziehung zwischen Literatur und Übersetzung vor dem Hintergrund bestimmter produktionsästhetischer Verfahren und Wahrnehmungsmodelle. Den Ausgangspunkt bildet die Definition und Beschreibung der fiktiven Übersetzung, ihrer Funktionsmechanismen und Motivkomplexe. Ein prägnantes Beispiel für diese Art von literarischem Artefakt stellt der 1913 von Rainer Maria Rilke ins Deutsche übertragene anonyme französische Briefroman Lettres Portugaises dar. Wie verhält sich eine fiktive Übersetzung, wenn sie übersetzt wird, und welche Folgerungen lassen sich daraus für eine dynamische Steuerung der Rezeption von übersetzter Literatur ziehen? Um diese Fragen zu beantworten, entwickelt die Autorin den Begriff des Übersetzungsvorhabens, das, ausgehend vom Übersetzersubjekt, verschiedene Phasen der Werkerfahrung durch Rilke und seine theoretische und praktische Umsetzung der Briefe in die deutsche Sprache systematisch erfasst. Zugleich räumt der innovative Ansatz den im Buchraum der Übertragung verteilten Paratexten eine wichtige Stellung für das Verständnis und die kritischen Bewertungsmöglichkeiten von vermittelter Literatur ein.87,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welches sind die Hauptziele der Jugendstrafanstalt und wie wirken sich diese auf die Resozialisierung junger Straftäter aus?
Die Hauptziele der Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung und Wiedereingliederung junger Straftäter in die Gesellschaft, die Förderung von sozialer Kompetenz und die Vermeidung von Rückfällen. Durch gezielte Maßnahmen wie Bildung, Berufsausbildung und soziale Betreuung sollen die Jugendlichen auf ein straffreies Leben vorbereitet werden und eine positive Entwicklung ermöglicht werden. Ein respektvoller Umgang, individuelle Förderung und die Stärkung von Selbstwertgefühl und Eigenverantwortung tragen dazu bei, dass die jungen Straftäter eine Perspektive für ihre Zukunft entwickeln können. **
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Welche Maßnahmen zur Resozialisierung werden in der Strafvollzugsanstalt ergriffen? Wie beeinflusst die Arbeit in der Strafvollzugsanstalt die Rückfallquote?
In der Strafvollzugsanstalt werden Maßnahmen wie Arbeitstherapie, Sozialtraining und psychologische Betreuung zur Resozialisierung ergriffen. Die Arbeit in der Anstalt kann die Rückfallquote positiv beeinflussen, da sie den Insassen eine Struktur gibt, ihre Fähigkeiten stärkt und sie auf ein Leben außerhalb der Gefängnismauern vorbereitet. Zudem ermöglicht sie den Insassen, ein geregeltes Einkommen zu erzielen und ihre sozialen Kontakte zu verbessern, was die Wahrscheinlichkeit eines Rückfalls verringern kann. **
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Was sind die möglichen Konsequenzen für jugendliche Straftäter vor einem Jugendgericht?
Mögliche Konsequenzen für jugendliche Straftäter vor einem Jugendgericht sind unter anderem Jugendstrafe, Jugendarrest oder Erziehungsmaßnahmen. Das Ziel ist in der Regel die Resozialisierung und Wiedereingliederung des Jugendlichen in die Gesellschaft. Die Strafen können je nach Schwere der Tat und dem Alter des Täters variieren. **
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Wie wird die Resozialisierung von Straftätern im Strafvollzug gefördert?
Die Resozialisierung von Straftätern im Strafvollzug wird durch verschiedene Maßnahmen wie Therapien, Bildungsangebote und Arbeitstrainings gefördert. Zudem werden soziale Kompetenzen und Konfliktlösungsstrategien vermittelt, um eine erfolgreiche Wiedereingliederung in die Gesellschaft zu ermöglichen. Die individuelle Betreuung und Unterstützung der Gefangenen durch Sozialarbeiter und Psychologen spielt dabei eine entscheidende Rolle. **
Was sind die rehabilitativen Ziele einer Jugendstrafanstalt und wie werden jugendliche Straftäter dort betreut?
Die rehabilitativen Ziele einer Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung und Wiedereingliederung der jugendlichen Straftäter in die Gesellschaft. Die Betreuung erfolgt durch pädagogisch geschultes Personal, das individuelle Förder- und Therapieangebote anbietet. Zudem werden den Jugendlichen Möglichkeiten zur beruflichen Qualifizierung und zur persönlichen Weiterentwicklung geboten. **
Wie lautet die Übersetzung für "downhiller" mit "enduro" Übersetzung?
Die Übersetzung für "downhiller" ins Deutsche wäre "Abfahrtsfahrer". Die Übersetzung für "enduro" ins Deutsche wäre ebenfalls "Enduro". **
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Übersetzung als Debatte, Fachbücher von Benedikt LessmannDie musikästhetische Debatte der deutschen Aufklärung hatte ihren Schauplatz oft in Übersetzungen. Aus dem Französischen wurde besonders viel übertragen - aus den mit Verve geführten Opernkontroversen ebenso wie aus ästhetischen Traktaten. Auf diese Weise wurden Theorien der Nachahmung, des Geschmacks und der Empfindung von Autoren wie Jean-Jacques Rousseau, Charles Batteux oder Jean-Baptiste Du Bos in Deutschland eingeführt. Diese Studie zeigt, wie stark sich bereits in den Übersetzungen selbst Debatten manifestierten. Mit Textanpassungen und kritischen Kommentaren verfolgten Johann Mattheson, Luise Gottsched, Friedrich Wilhelm Marpurg, Johann Adam Hiller und andere das Ziel, die übersetzten Beiträge im aufklärerischen Sinne zu 'verbessern' und für ihre Agenden zu nutzen. Ihre Übersetzungen gaben der Musikästhetik wichtige Impulse: Sie boten Modelle für musikbezogene Polemik und gaben Anlass, über das Deutsche in Musik und Musikschrifttum zu reflektieren. Benedikt Lessmann untersucht diesen Kulturtransfer erstmals in seiner Breite und plädiert dafür, historische Übersetzungen als Texte eigenen Rechts ernst zu nehmen.72,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Differenz - Übersetzung - Teilhabe, Fachbücher von Jörg DinkelakerIn Praktiken und Konstellationen des Übersetzens wird Teilhabe über soziale Differenzen hinweg verhandelt. Übersetzen erschliesst somit kontextübergreifende Gemeinsamkeiten und macht Praxis und Kommunikation zugänglich. Gleichzeitig reinszeniert es in seinem Vollzug aber auch Differenzen, die ausschliessende Wirkung haben. Die Beiträger analysieren dieses spannungsvolle Verhältnis von Übersetzung und Teilhabe vor je unterschiedlichen disziplinären Horizonten und anhand konkreter exemplarischer Konstellationen. Damit erschliessen sie Potenziale empirischer Analyse und konzeptioneller Reflexion.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tashinskiy:Literarische Übersetzung als, Fachbücher von Aleksey TashinskiyWie lässt sich über das literarische Übersetzen nicht-reduktionistisch sprechen? Inspiriert durch die Lektüre der acht deutschen Oblomov-Übersetzungen, befragt die vorliegende Arbeit drei Reduktionismen, die den Diskurs über das literarische Übersetzen prägen: 1. den symptomatischen Reduktionismus, der im literarischen Text nur die Realisierung von Normen der Zielkultur feststellt, 2. den teleologischen Reduktionismus, der meint, für jeden literarischen Text dessen Funktion angeben zu können, 3. den originalitätszentrierten Reduktionismus, der in jeder Übersetzung eine bedauernswerte Nicht-Übereinstimmung mit dem heiligen Original sieht. Diese Arbeit hingegen beschreibt das Differente der jeweiligen Übersetzung und wird so dem interpretativen Zugang eines jeden Übersetzers zum Roman Oblomov gerecht.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Plotin: Schriften in deutscher ÜbersetzungSchriften in deutscher Übersetzung , Die Schriften 1-54 der chronologischen Reihenfolge , Aufkleber & Embleme > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 202011, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 2, Beilage: GB, Titel der Reihe: Philosophische Bibliothek##, Autoren: Plotin, Redaktion: Harder, Richard, Übersetzung: Harder, Richard, Seitenzahl/Blattzahl: 936, Keyword: Antike Philosophie; Ethik; Neuplatonismus; Ontologie, Fachschema: Philosophie / Antike~Ontologie~Erste Philosophie~Metaphysik~Philosophie / Metaphysik~Moralphilosophie~Philosophie / Moralphilosophie~Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik, Fachkategorie: Metaphysik und Ontologie~Ethik und Moralphilosophie, Warengruppe: HC/Philosophie/Antike, Fachkategorie: Antike Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meiner Felix Verlag GmbH, Verlag: Meiner Felix Verlag GmbH, Verlag: Meiner, Felix, Verlag GmbH, Länge: 195, Breite: 128, Höhe: 66, Gewicht: 1018, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783787338801, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,98,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Ziele und Maßnahmen einer Jugendstrafanstalt zur Resozialisierung jugendlicher Straftäter?
Die Ziele einer Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung der jugendlichen Straftäter, die Förderung ihrer sozialen Kompetenzen und die Verhinderung von Rückfällen. Maßnahmen zur Erreichung dieser Ziele sind unter anderem die individuelle Betreuung, Bildungsangebote, berufliche Qualifizierung und soziale Projekte innerhalb der Einrichtung. Zudem werden den Jugendlichen Möglichkeiten zur Reflexion ihres Verhaltens und zur Übernahme von Verantwortung geboten. **
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Was sind die Auswirkungen von Jugendhaft auf die psychische Gesundheit und die Resozialisierung junger Straftäter?
Jugendhaft kann zu psychischen Problemen wie Angst, Depression und Traumata führen. Die Resozialisierung junger Straftäter kann durch den Gefängnisaufenthalt erschwert werden, da sie dort mit anderen kriminellen Verhaltensweisen konfrontiert werden. Es ist wichtig, alternative Maßnahmen wie therapeutische Programme und soziale Unterstützung zu fördern, um die psychische Gesundheit zu erhalten und die Resozialisierung zu erleichtern. **
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Welches sind die Hauptziele der Jugendstrafanstalt und wie wirken sich diese auf die Resozialisierung junger Straftäter aus?
Die Hauptziele der Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung und Wiedereingliederung junger Straftäter in die Gesellschaft, die Förderung von sozialer Kompetenz und die Vermeidung von Rückfällen. Durch gezielte Maßnahmen wie Bildung, Berufsausbildung und soziale Betreuung sollen die Jugendlichen auf ein straffreies Leben vorbereitet werden und eine positive Entwicklung ermöglicht werden. Ein respektvoller Umgang, individuelle Förderung und die Stärkung von Selbstwertgefühl und Eigenverantwortung tragen dazu bei, dass die jungen Straftäter eine Perspektive für ihre Zukunft entwickeln können. **
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Welche Maßnahmen zur Resozialisierung werden in der Strafvollzugsanstalt ergriffen? Wie beeinflusst die Arbeit in der Strafvollzugsanstalt die Rückfallquote?
In der Strafvollzugsanstalt werden Maßnahmen wie Arbeitstherapie, Sozialtraining und psychologische Betreuung zur Resozialisierung ergriffen. Die Arbeit in der Anstalt kann die Rückfallquote positiv beeinflussen, da sie den Insassen eine Struktur gibt, ihre Fähigkeiten stärkt und sie auf ein Leben außerhalb der Gefängnismauern vorbereitet. Zudem ermöglicht sie den Insassen, ein geregeltes Einkommen zu erzielen und ihre sozialen Kontakte zu verbessern, was die Wahrscheinlichkeit eines Rückfalls verringern kann. **
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Übersetzung, Fachbücher von Stefan Köngeter, Nicolas EngelIn diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Theoriebildung lassen sich mit Übersetzung Verhandlungen über die Bedeutung von Anderem und Anderen und über die Geltung von pädagogischem Wissen im Horizont eines möglichen oder zukünftigen Anders-Sein thematisieren. Ein pädagogischer Einsatz des Übersetzungsbegriffs verspricht zudem mögliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen. Die Beiträge zielen dementsprechend im ersten Teil des Bandes darauf, Übersetzung als begriffliche Kategorie pädagogischer Theoriebildung zu entwerfen. In einem zweiten Teil wird Übersetzung als Analysekategorie der Begegnung kultureller Lebensformen und Ordnungen eingesetzt. Schliesslich fokussiert der dritte Teil Formen der pädagogischen Theorieproduktion und erziehungswissenschaftlichen Wissensarbeit im transnationalen bzw. globalen Kontext. Die Zielgruppen sind Erziehungswissenschaftler, Sozial- und Kulturwissenschaftler sowie Studierende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Kultur- und Sozialwissenschaften. Die Herausgeber sind Dr. Nicolas Engel, Akademischer Rat a.Z. am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg, und Dr. Stefan Köngeter, Professor im Fachbereich Soziale Arbeit sowie Co-Leiter des Instituts für Soziale Arbeit und Räume der Fachhochschule St. Gallen.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Übersetzung als Fiktion, Fachbücher von Charlotte FreiDiese Untersuchung befasst sich mit der Wechselbeziehung zwischen Literatur und Übersetzung vor dem Hintergrund bestimmter produktionsästhetischer Verfahren und Wahrnehmungsmodelle. Den Ausgangspunkt bildet die Definition und Beschreibung der fiktiven Übersetzung, ihrer Funktionsmechanismen und Motivkomplexe. Ein prägnantes Beispiel für diese Art von literarischem Artefakt stellt der 1913 von Rainer Maria Rilke ins Deutsche übertragene anonyme französische Briefroman Lettres Portugaises dar. Wie verhält sich eine fiktive Übersetzung, wenn sie übersetzt wird, und welche Folgerungen lassen sich daraus für eine dynamische Steuerung der Rezeption von übersetzter Literatur ziehen? Um diese Fragen zu beantworten, entwickelt die Autorin den Begriff des Übersetzungsvorhabens, das, ausgehend vom Übersetzersubjekt, verschiedene Phasen der Werkerfahrung durch Rilke und seine theoretische und praktische Umsetzung der Briefe in die deutsche Sprache systematisch erfasst. Zugleich räumt der innovative Ansatz den im Buchraum der Übertragung verteilten Paratexten eine wichtige Stellung für das Verständnis und die kritischen Bewertungsmöglichkeiten von vermittelter Literatur ein.87,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tabu und Übersetzung, Fachbücher von Jekatherina LebedewaTabus sind Grenzen, die von Übersetzern zwischen Sprachen, Kulturen und Religionen regelmässig überschritten werden. Tabus zwingen Übersetzer, Position zu beziehen - durch Neuübersetzung, Kommentare, Euphemismen, Selbstzensur oder Translationsverweigerung. Sollten Übersetzungen die Tabuisierungsnormen des Originals bewahren oder diese an das Wertesystem der 'anderen' Kultur anpassen? Wie verhalten sich Übersetzer unterschiedlicher Kulturen? Und welche Übersetzungsstrategien stehen ihnen im Umgang mit dem Tabu zur Verfügung? Erstmals erkunden Wissenschaftler und Übersetzer das Spannungsverhältnis von Tabu und Übersetzung aus interdisziplinärer Sicht der Fächer Philosophie, Theologie, Literatur-, Sprach-, Kunst- und Translationswissenschaft gemeinsam.39,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Poesie - Musik - Übersetzung, Fachbücher von Sigmund KvamDie Übersetzung von Kunstliedern ist ein reizvoller Forschungsgegenstand: In ihrer musikalischen Ästhetik vereinen sich zwei 'heilige Originale' - die Poesie des Textes eines namhaften Dichters und die Melodie eines angesehenen Komponisten. Angesichts der langen Tradition des Kunstliedes im deutschen Sprachraum ist die Verwendung des Deutschen in der Übersetzungspraxis von besonderem Interesse. Sigmund Kvam hat deutsche Übersetzungen norwegischer und dänischer Kunstlieder des Komponisten Edvard Grieg untersucht. Auf der Grundlage der funktionalen Übersetzungstheorie spezifiziert er die Charakteristika dieses besonderen Übersetzungskontextes und weist die spezielle Verwendung sprachlicher Regeln im Rahmen des Translationsprozesses nach, schwerpunktmässig in der Textlinguistik, Syntax, Topologie, Morphologie und Lexik. Seine Erkenntnisse sind für die Sprach- und Übersetzungswissenschaft ebenso fruchtbar wie für Sängerinnen und Sänger. Hier sind die möglichen Folgen für die Singbarkeit übersetzter Kunstlieder besonders relevant.39,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die möglichen Konsequenzen für jugendliche Straftäter vor einem Jugendgericht?
Mögliche Konsequenzen für jugendliche Straftäter vor einem Jugendgericht sind unter anderem Jugendstrafe, Jugendarrest oder Erziehungsmaßnahmen. Das Ziel ist in der Regel die Resozialisierung und Wiedereingliederung des Jugendlichen in die Gesellschaft. Die Strafen können je nach Schwere der Tat und dem Alter des Täters variieren. **
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Wie wird die Resozialisierung von Straftätern im Strafvollzug gefördert?
Die Resozialisierung von Straftätern im Strafvollzug wird durch verschiedene Maßnahmen wie Therapien, Bildungsangebote und Arbeitstrainings gefördert. Zudem werden soziale Kompetenzen und Konfliktlösungsstrategien vermittelt, um eine erfolgreiche Wiedereingliederung in die Gesellschaft zu ermöglichen. Die individuelle Betreuung und Unterstützung der Gefangenen durch Sozialarbeiter und Psychologen spielt dabei eine entscheidende Rolle. **
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Was sind die rehabilitativen Ziele einer Jugendstrafanstalt und wie werden jugendliche Straftäter dort betreut?
Die rehabilitativen Ziele einer Jugendstrafanstalt sind die Resozialisierung und Wiedereingliederung der jugendlichen Straftäter in die Gesellschaft. Die Betreuung erfolgt durch pädagogisch geschultes Personal, das individuelle Förder- und Therapieangebote anbietet. Zudem werden den Jugendlichen Möglichkeiten zur beruflichen Qualifizierung und zur persönlichen Weiterentwicklung geboten. **
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Wie lautet die Übersetzung für "downhiller" mit "enduro" Übersetzung?
Die Übersetzung für "downhiller" ins Deutsche wäre "Abfahrtsfahrer". Die Übersetzung für "enduro" ins Deutsche wäre ebenfalls "Enduro". **
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